Projekty

1. Podpora společného vzdělávání v pedagogické praxi (reg. číslo: CZ.02.3.61/0.0/0.0/16_020/0004015)
V souvislosti s novelou školského zákona (č. 82/2015 Sb.) jsou i na naši školu kladeny vysoké nároky ohledně zajištění rovného přístupu ke vzdělávání všech dětí, žáků a studentů tak, aby byl plně využit potenciál každého jedince a zároveň nedocházelo ke snižování nároků žádné skupiny. Z tohoto důvodu jsme se rozhodli stát se jednou z 336 škol zapojených do projektu Podpora společného vzdělávání v pedagogické praxi, který realizuje Národní institut pro další vzdělávání. Projekt je spolufinancován EU ve výši 148 801 183,04 Kč.

Díky projektu bezplatně získáme:

• koučink a mentoring v oblasti profesního rozvoje pro vybrané pedagogy a vedení školy
• služby odborných poradců (např. školního psychologa, speciálního pedagoga)
• metodika pro školské poradenské zařízení, metodika DVPP apod.)
• kurz pro vedení školy určený řediteli a jeho zástupci, který proběhne ve skupině 10 vybraných vedoucích pracovníků škol z kraje
• příplatek pro vybraného pedagoga, který je garantem zavádění této podpory na naší škole
• kurz základní přípravy zaměřený na praktické informace z oblasti inkluzivního vzdělávání
• vyhodnocování inkluzivních podmínek a procesů v naší škole
• podporu při nastavení služeb v rámci našeho školního poradenského pracoviště.

Zároveň se staneme součástí krajské sítě podpořených škol a školských zařízení, se kterými navážeme užší spolupráci prostřednictvím výměny zkušeností a příkladů dobré praxe, například formou odborných stáží.
Centra podpory školám v oblasti společného vzdělávání
V každém kraji vznikla při krajských pracovištích NIDV Centra podpory školám v oblasti společného vzdělávání, která poskytují konzultace a poradenství nejen školám a školským zařízením, ale i zájemcům z širší veřejnosti. Kontakty na centra podpory naleznete na tomto odkazu: www.nidv.cz/centra-kontakty
Informační semináře 
V návaznosti na aktivity center podpory budou probíhat také informační semináře pro odbornou i laickou veřejnost. Jejich cílem je sdílet zkušenosti se zaváděním inkluzivního vzdělávání na konkrétních školách v kraji, rozšířit vhled do této problematiky i široké rodičovské veřejnosti a diskutovat o konkrétních problémech a tématech.
Více informací o projektu získáte na webových stránkách NIDV zde.

Individuální projekt systémový Podpora společného vzdělávání v pedagogické praxi se zaměřuje na zajištění podpory implementace Akčního plánu inkluzivního vzdělávání (APIV), a to především prostřednictvím posílení osobnostních a profesních kompetencí pedagogických pracovníků potřebných z realizaci společného vzdělávání v předškolním, základním, středním a zájmovém a neformálním vzdělávání a dále realizací informační a osvětové kampaně zaměřené na školy, odbornou a širokou veřejnost. Projekt je realizován v rámci Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV), prioritní osa (PO) 3 Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu, primárnímu a sekundárnímu vzdělávání.

www.nidv.cz

2. Název projektu: MŠ Veselá školka Šumperk 22
Číslo projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_022/0002007
Zahájení realizace projektu: 1. 1. 2017
Ukončení realizace projektu: 31. 12. 2018
Délka realizace: 24 měsíců
Výše podpory: 898.096,- Kč
Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií.
Naše škola se stala úspěšným žadatelem v rámci výzvy 02_16_022.
Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování – Šablony pro MŠ a ZŠ I.

Projekt je kombinací aktivit z těchto oblastí:

• personální podpora
• osobnostně sociální a profesní rozvoj pedagogů MŠ
• usnadňování přechodu dětí z MŠ do ZŠ.

Cílem našeho projektu je personální posílení našeho týmu o školního asistenta v mateřské škole, podpora vzdělávání pedagogů v kurzech zaměřených na čtenářskou pregramotnost, matematickou pregramotnost a prohloubení spolupráce s rodiči dětí prostřednictvím odborně zaměřených tematických setkávání. 

Nastavené šablony:

• Školní asistent – personální podpora MŠ
  Cílem této aktivity je poskytnout dočasnou personální podporu – školního asistenta mateřské škole. Aktivita umožňuje vyzkoušet a na určité období poskytnout větší podporu zejména dětem ohroženým školním neúspěchem.
  
• Vzdělávání pedagogických pracovníků MŠ – DVPP v rozsahu 16 hodin
  Cílem aktivity je podpořit profesní růst pedagogických pracovníků pomocí dlouhodobého vzdělávání a průběžného sebevzdělávání. Vzdělávání bude probíhat formou absolvování vzdělávacího programu DVPP akreditovaného v systému DVPP. Pedagogičtí pracovníci budou podpořeni v získávání dovedností, znalostí a kompetencí v oblasti čtenářské pregramotnosti a matematické pregramotnosti. 
  
• Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí v MŠ
  Cílem aktivity je poskytnout rodičům dostatečný prostor a informace pro včasné rozmyšlení všech faktorů spojených s nástupem jejich dětí na základní školu.
  

3. Podpora vzájemného učení pedagogů MŠ

Projekt je spolufinancován Evropskou unií.
Cílem projektu je podpořit vzájemné obohacování pedagogů (nejen) v čtenářské pregramotnosti, vytvořit prostor pro sdílení zkušeností, výměnu příkladů dobré praxe, čerpání inspirace, společné plánování a reflexi.

4. „Cestička k úspěchu“

Vážení rodiče,
Mateřská škola Veselá školka Šumperk a město Šumperk získalo grant v rámci Partnerství Comenius Regio na realizaci projektu „Cestička k úspěchu“ který se věnuje problematice nadaných dětí.

V ČR je rané identifikaci nadaných dětí věnována dosud malá pozornost. Právě tento projekt napomáhá větší informovanosti rodičovské i pedagogické veřejnosti a vytyčuje základy nové formě výchovy a vzdělávání mimořádně nadaných dětí v našem regionu.                 

Výstupem tohoto projektu je skupinová integrace pro mimořádně nadané děti
v MŠ Veselá školka Šumperk, Prievidzská 1.

Nejčastější  projevy, které  mohou ukazovat na mimořádné nadání u Vašeho dítěte, dle L. K. Silvermanové  to jsou  např.:

• neobvyklá čilost již v raném dětství
• menší potřeba spánku
• dlouhé období koncentrace
• vysoká míra aktivity
• velmi brzy se usmívá, pozná blízké osoby
• intenzivní reakce na hluk, bolest, frustraci
• pokročilý vývoj skrze vývojové mezníky
• neobyčejná paměť
• radost z učení a rychlost učení
• raný a rozsáhlý rozvoj jazyka
• fascinace knihami
• zvídavost
• excelentní smysl pro humor
• abstraktní myšlení a schopnosti řešení problémů
• živá představivosti (např. imaginární společníci)
• citlivost a soucit

Pokud dítě vykazuje většinu těchto charakteristik, prosíme rodiče, aby se obrátili na:

MŠ Veselá školka Šumperk, Prievidzská 1, tel. č.  774 474 040

Pedagogicko – psychologická poradna OK, Husitská 12, Šumperk, tel. č. 583 215 279.